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Je me lance au retour de vacances dans la géographie. Pour une première séquence, je souhaitais aborder le travail du géographe (plus parlant et attractif que la définition de la géographie). Ne trouvant pas mon bonheur dans les documents existants, j'ai créé deux fiches, une pour chaque niveau.
Nous partirons de l'observation de deux documents (le géographe de Vermeer et une photo de géographe sur un glacier) pour échanger sur ce métier. Puis nous élaborerons la démarche géographique (en parallèle avec la démarche scientifique vue en sciences): quelles questions se pose le géographe ? Qui, quoi ? Où ? Pourquoi ? Comment ?
Ensuite, les élèves complèteront l'exercice en utilisant cette trame d'analyse de paysage. Nous pourrons la reprendre pour chaque étude de milieu.
Pour les CM1/CM2, je prendrai la même trame puis je complèterai par la carte mentale sur les outils du géographe afin de bien retenir le vocabulaire.
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Un nouveau jeu de société que j'ai découvert en avant-première au kidexpo et que le Père Noël a amené dans notre foyer: mots mêlés de Goliath.
Le concept: une grille géante de lettres où il faut trouver le plus vite possible le mot donné, dans n'importe quel sens. Idéal pour travailler la lecture pour les plus jeunes et mes grands l'aiment aussi beaucoup car cela devient un vrai challenge de trouver le plus vite possible le mot. Parents et enfants sont tous à égalité dans ce jeu.
Je vous le conseille vivement !
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Un extrait d'un reportage tourné dans l'école où je travaillais. On m'y voit rapidement, mais aussi mon fils quand il était dans ma classe ! (en 2009/2010).
Et une interview de Martine Tellier qui m'a transmis tant d'outils pour adapter la pédagogie aux surdoués.
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Un outil qui peut vous servir en cette période de départ en classe verte: un questionnaire sur les habitudes de vie de l'enfant. Je l'ai conçu en deux parties: une première partie à remplir par les parents (seuls) et une deuxième que je fais en classe avec chaque enfant individuellement. L'occasion de faire le point en tête à tête sur les inquiétudes de chacun.
Les réponses permettent ensuite de mieux organiser la répartition des chambres, les places dans le car mais aussi de mieux connaître chaque enfant et ainsi de veiller à ce que l'expérience de classe verte soit bien vécue.
Je donne un peu après le retour un questionnaire pour faire un bilan. Je vous le communiquerai dans un prochain article.
Télécharger « questionnaire pré-classe verte.odt »
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Des fiches de lecture suivie sur le roman "un chien pour Nicolas" dans la collection Le Petit Nicolas. J'avais fait ces supports l'an dernier pour ma collègue? Ce qui plait bien aux enfants: un dernier exercice où il faut représenter en dessinant.
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Télécharger « Chapitre 2 chien nicolas.docx »
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