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Top articles

  • L'heure "mission ravitaillement en temps et en heure"

    17 mars 2018

    Voici un nouveau jeu sur l'heure que j'ai testé en classe et qui a eu du succès. L'objectif : être le premier à arriver à l'ouverture du SAS de l'ISS à midi pour ravitailler l'équipe à bord. Chaque équipe a une fiche de suivi de l'heure. Tout le monde...

  • Le bestiaire médiéval

    04 mai 2020

    Un projet transversal à mener autour du bestiaire médiéval. Dans le cadre de notre projet sur le Moyen-Age, nous avons déjà découvert ces animaux légendaires auxquels croyaient les hommes de l'époque et à qui ils attribuaient des vertus ou qualités. Pour...

  • Le punch needle

    29 janvier 2020

    Une belle découverte de loisir créatifs pour nos loustics : le punch needle. Idéal pour s'apaiser, se concentrer mais aussi s'exercer à la motricité fine. Testé en classe, j'ai même un élève dyspraxique qui s'est plongé dans l'activité et après un moment...

  • La grande lessive

    30 mars 2019

    C'est la première année où je participe avec ma classe à la grande lessive. Je trouve le principe très enrichissant, car il y a un vrai partage lors de l'exposition. Cela permet de sortir du cadre classe. Je remercie Le Porte Rouge à Auvers sur Oise de...

  • Il neige !

    26 janvier 2019

    Quelle chance d'avoir une école située le long d'un bois ! Au lieu de rester derrière les fenêtres, déconcentrés par la neige, c'est tellement mieux de profiter de la nature ! Une bonne heure de marche et d'exploration du milieu et les enfants retrouvent...

  • La tente à colère

    13 novembre 2019

    Suite à la découverte des émotions en philosophie, nous avons plu particulièrement abordé la colère qui pose souvent problèmes aux enfants. Pour cela, rien de tel que l'histoire de Marie-Pierre Bidal: Barnabé et la tente à colère. https://www.youtube.com/watch?v=XL4qh7gd-6I...

  • L'école Zebr'ailes va ouvrir ses portes !

    22 décembre 2018

    C'est avec beaucoup d'émotion que j'écris aujourd'hui ce post. Après presque une année de démarches, l'école Zebr'ailes va voir le jour. Une classe-école multi-niveaux avec pédagogie de projet, apprentissage par le jeu et la coopération avec une pluralité...

  • Le sens des lettres

    10 mars 2018

    Une petite idée d'activité toute simple pour travailler le sens des lettres tout en s'amusant, sans avoir l'impression de faire de l'écriture. Deux par deux, devant le tableau. Le deuxième trace dans le dos du premier une lettre. Il a pour consigne de...

  • Les figures planes: activités de manipulation

    02 juin 2018

    Pour appréhender la géométrie, rien de mieux que de manipuler et de percevoir ces notions dans l'espace et si possible de mettre le corps en mouvement. Pour travailler les figures planes, une activité de pleine air à faire dans la cour: j'ai demandé tout...

  • Le jeu des 4 camps des noms

    26 mai 2018

    Suite à la lecture du conte de grammaire sur le peuple des noms, nous avons reconstitué le jeu des noms en taille réelle. Dans l'histoire, les noms s'occupent en formant des groupes nominaux puis en formant des camps (quatre) suivant leur genre et leur...

  • Le loto de l'horloge

    07 mai 2019

    Ayant quelques élèves qui ont encore des difficultés à repérer les minutes et les heures, j'ai créé ce loto pour leur permettre d'automatiser l'emplacement des minutes, heures du matin et d'après-midi. Chaque enfant a sa planche qu'il doit être le premier...

  • puzzle des accords sujet/verbe CE1

    06 mars 2019

    Pour travailler la notion d'accord avec mes petits CE1, tout en consolidant l'identification du sujet et du verbe, j'ai conçu ce puzzle de phrases en m'inspirant du modèle de la classe de Laurène que j'utilise avec mes GS. Ce jeu permet de repérer la...

  • La notion de durée

    30 janvier 2019

    Pour percevoir la notion de durée et de temps qui passe, tout en identifiant les aiguilles et leur mouvement, voici une activité utilisant le mouvement. Je demande aux enfants de se lever pendant une minute, de lever la jambe une seconde, de mettre les...

  • Le jeu du bonhomme (GS/CP/CE1)

    15 septembre 2018

    Pour se familiariser avec les termes d'unités, dizaines, centaines, milliers, voici le jeu du bonhomme. Je passe une commande à chaque enfant (par exemple: deux centaines, huit dizaines et six unités), il doit se servir le matériel nécessaire et avec...

  • Carte de présentation projet corps humain

    24 août 2018

    Mes élèves vont devenir des étudiants en médecine cette année. Voici une carte pour se présenter le premier jour. C'est l'occasion de parler de ses qualités, défauts et de ses objectifs. Pas facile pour la plupart des enfants ! Je leur explique que nous...

  • Outils pour écrire

    29 juillet 2018

    Aujourd'hui, je teste les outils que m'a adressé l'entreprise Stabilo. Je conseille depuis plusieurs années très fréquemment le stylo Easy start original (droitier ou gaucher) qui a des emplacements pour les doigts et permet à l'enfant de prendre des...

  • Les petits chaudoudous

    17 février 2018

    J'ai déjà parlé dans un article précédent du conte chaud et doux des chaudoudous comme outil de cohésion de groupe et de travail sur la communication. Les élèves de la classe de CP/CE1 que j'ai en atelier m'ont réclamé d'en savoir plus sur les chaudoudous...

  • Aires et légos CM1

    13 janvier 2018

    Activité de découverte de la notion de surface par la manipulation de légos. Objectif: recouvrir chaque plaque de légo (représentant une base de décollage aéronautique) de pièces. Combien mettrait on alors de pièces de 4 plots, 6, 8 ou 12 ? La contrainte...

  • Connaître son cerveau

    17 février 2019

    Nous avons débuté diverses activités pour mieux connaître le fonctionnement de son cerveau et donc mieux l'utiliser. Après avoir parlé des neurones, dendrites et neuro-transmetteurs, ce vendredi, nous avons abordé les deux hémisphères ("Oh, c'est comme...

  • Rallye écriture 2019

    09 février 2019

    Hier ont pris fin trois semaines de rallye écriture. Un travail quotidien sur les stratégies de copie d'un texte ou d'un mot pour les plus jeunes. Je suis fière de mes loustics qui se sont donnés à fond et ont donc tous progressé ! Bravo à Rémi en CM2...

  • Le mot du jour en grande section

    12 janvier 2019

    Dans une classe multi-niveaux, je trouve le plus souvent une accroche commune qui permet à chaque enfant de s'exercer sur une notion à son niveau. Pour le mot du jour, les CE écrivent le mot, sa définition et sa nature; les cm y ajoutent les mots de la...

  • "Imagine que tu es dans la nature"

    14 juillet 2018

    Voici un magnifique livre testé par mes cobayes préférés au mois de juin : "Imagine que tu es dans la nature" de Lise Balien, aux éditions Père Castor. Ayant terminé ma progression de méditation liée au livre culte "Calme et attentif comme une grenouille",...

  • Rallye Bande dessinée

    23 février 2018

    Une nouvelle création pendant ces congés d'hiver: le rallye Bande dessinée. Nous venons d'étudier Tintin, Objectif Lune dans le cadre du projet espace et nous avons donc travaillé la construction du genre BD, le vocabulaire..... J'organise donc dans la...

  • Les émotions

    19 février 2018

    J'ai eu le bonheur de découvrir la BD "Emotions: enquête et mode d'emploi", tome 1 d'art-mella. Ce livre est super ! L'auteur parle des émotions et de la façon de les comprendre, les ressentir pour mieux répondre à ses propres besoins. Ma fille de 10...

  • Un poulailler dans les étoiles (CE1/CE2/CM1)

    18 février 2018

    Dans le cadre du projet espace, nous avons étudié en classe l'excellent livre de la collection des Ptites Poules "Un poulailler dans les étoiles". Je partage mes trois fichiers (un pour chaque niveau), qui permettent une lecture commune avec un approfondissement...

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