La notion de durée

Par zebrailes

Pour percevoir la notion de durée et de temps qui passe, tout en identifiant les aiguilles et leur mouvement, voici une activité utilisant le mouvement. Je demande aux enfants de se lever pendant une minute, de lever la jambe une seconde, de mettre les...

Lire la suite

Le sucre dans l'alimentation

Par zebrailes

Dans le cadre du projet corps humain, nous avons travaillé l'alimentation puis plus précisément les besoins en sucre de l'organisme et les risques de diabète. Nous avons réalisé un affichage permettant d'évaluer les proportions. Et à chaque goûter, nous...

Lire la suite

Il neige !

Par zebrailes

Quelle chance d'avoir une école située le long d'un bois ! Au lieu de rester derrière les fenêtres, déconcentrés par la neige, c'est tellement mieux de profiter de la nature ! Une bonne heure de marche et d'exploration du milieu et les enfants retrouvent...

Lire la suite

Le mot du jour en grande section

Par zebrailes

Dans une classe multi-niveaux, je trouve le plus souvent une accroche commune qui permet à chaque enfant de s'exercer sur une notion à son niveau. Pour le mot du jour, les CE écrivent le mot, sa définition et sa nature; les cm y ajoutent les mots de la...

Lire la suite