Une leçon sur les homophones ou/où. J'insiste sur le lien avec la nature du mot, cela leur permet aussi de comprendre la construction de la phrase.
Lire la suiteVoici les évaluations sur les notions de phrase, ligne, paragraphe et signes de ponctuation, avec le repérage phrase verbale/nominale pour les CM1.
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Un travail de préparation que je fais pendant les vacances systématiquement pour préparer la période scolaire qui suit : un cahier d'autonomie individualisé pour chaque élève. Je reprends les évaluations de la période passée et me note les points à consolider...
Lire la suiteVoici un exemple des petites évaluations que je donne régulièrement à mes élèves pour vérifier s'ils ont mémorisé le vocabulaire appris. Un niveau de difficulté différent pour chaque niveau de classe.
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Voici le support que j'utilise pour le rituel du mot du je change chaque année car, gardant mes loulous souvent au moins deux ans de suite, il faut se renouveler !
Lire la suiteUn article pour recenser les erreurs commises par des enseignants lorsqu'un enfant EIP (ou ses parents) transmettent leur vécu. Cet article pourra être complété régulièrement, mais je ne préfèrerai pas, car c'est malheureusement du vécu pour mes proches...
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En arts visuels cette semaine avec les CM, j'ai abordé Arcimboldo et ses tableaux sur les saisons. Je leur ai d'abord lu le magnifique livre "Natura et les chevaliers des quatre saisons" de Pierre Coran. Cet album est vraiment splendide ! Puis les enfants...
Lire la suitePetit concours pour trouver les mots le plus rapidement possible dans le dictionnaire. Je leur demande de préciser le numéro de page et la nature su mot. En chronométrant bien sûr, cela fait beaucoup plus challenge et mobilise l'attention.
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La semaine dernière, nous avons assisté à la conférence de planètemômes "l'eau, une ressource durable ?" Je vous la conseille vivement, c'est très bien fait. Voici le lien : http://planetemomes.fr/ Mes élèves ont travaillé sur le cycle de l'eau et aujourd'hui,...
Lire la suiteUne leçon qui reprend les éléments nécessaires à la compréhension d'une carte ou un plan. C'est aussi l'entrée dans le calcul d'échelles.
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