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Dans une semaine, j'emmène mes loustics en Normandie pour la découverte de l'environnement marin, notamment des espèces d'oiseaux.
Chaque jour, nous aurons une heure de temps de classe. J'emporte les cahiers de projets de mes élèves et ils ajouteront un compte-rendu journalier, ainsi que divers documents.
Je vous mets les documents modifiables pour pouvoir actualiser la date :
Télécharger « pages livret classe verte.odt »
Un document sur les marées que nous remplirons après expérimentation pour bien comprendre le rôle de la lune et du soleil.
Télécharger « marées pdf.pdf »
Et un document sur la particularité d'un estuaire se terminant par un exercice d'association d'une espèce de poisson à sa définition.
Télécharger « ESTUAIRE 1.jpg »
Télécharger « ESTUAIRE 2.jpg »
Télécharger « ESTUAIRE 3.jpg »
Télécharger « ESTUAIRE 4.jpg »
D'autres viendront peut-être dans la semaine.
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Voici un document que j'ai fait il y a quelques années me permettant de valider les compétences attendues en classe verte. Cela donne des objectifs aux enfants mais aussi laisse une trace auprès des parents.
Je viens de le retravailler car mon départ approche !
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Une trace écrite toute simple sur la l'utilisation d'un graphique pour mes CE1:
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Un magnifique album pour accompagner l'enfant dans la compréhension de la précocité : "Zachary, l'ourson précoce" de Lénia Major.
Je l'avais acheté pour mon fils il y a maintenant cinq ans mais il reste toujours aussi adapté et clair. Et il existe peu de littérature sur le sujet pour les enfants !
J'utilise régulièrement cette lecture en classe quand nous abordons les différences afin que mes élèves se comprennent mieux et ils l'aiment beaucoup. Un bon investissement pour tous les parents d'EIP !
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Nous avons terminé hier notre rallye logique. Je l'ai fait fonctionné pendant deux semaines, en rituel du matin. L'objectif était de travailler l'implicite et les inférences. Pas simple pour mes loulous ! Mes EIP aiment les énigmes mais ont du mal à prendre le temps de rechercher les détails dans le texte. Mes autres élèves ont ainsi travailler la lecture et le vocabulaire. Ils ont progressé tout au long de ces deux semaines.
J'ai glané des énigmes sur divers blogs et dans plusieurs livres et j'en ai inventé moi-même pour en avoir la quantité nécessaire.
Un point important sur lequel j'ai insisté et qui apportait un point bonus à chaque fiche: répondre par des phrases correctes. Beaucoup de mes loustics veulent encore m'écrire la réponse telle quelle et cela les a obligé à rédiger leur phrase en reprenant les termes de la question. Un bon entrainement !
Voici les documents (règlement, fiche individuelle pour compter les points et fiches à plastifier):
Télécharger « rallye logique ce1.odt »
Télécharger « réglement rallye logique.odt »
Télécharger « fiche indi rallye logique.odt »
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